Inizio attività didattica ISTITUTO PROFESSIONALE ALBERGHIERO "Sandro Pertini" - a.s. 2010/2011 : LUNEDI' 20 SETTEMBRE 2010

Il Piano integrato degli interventi FSE ad integrazione delle attività previste dal Piano dell'Offerta Formativa IPSSAR BR è fondato su una diagnosi attenta delle criticità e dei punti forti presenti nella scuola che sono di ostacolo e/o sostegno alla qualità del servizio scolastico e al raggiungimento degli obiettivi fissati dal Consiglio Europeo di Lisbona.

L'adozione di metodologia sistemica di diagnosi delle criticità e delle buone prassi IPSSAR BR ha portato alla definizione degli obiettivi di miglioramento relativi ai processi gestionali/formativi  e riconducibili ai fattori di priorità PON:

a) Sviluppare la capacità diagnostica e i dispositivi per la qualità del sistema scolastico

b) Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

c) Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

d) Accrescere la diffusione, l'accesso e l'uso della società dell'informazione nella scuola

e) Sviluppare reti tra gli attori del sistema e con le istanze del territorio

f) Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale

g) Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l'arco della vita

h) Migliorare la governance e la valutazione del sistema scolastico

i) Migliorare l'efficienza, efficacia e la qualità degli interventi finanziati, nonché la verifica e il controllo degli stessi

l) Migliorare e sviluppare modalità, forme e contenuti dell'informazione e pubblicizzazione del Programma , degli interventi e dei risultati

ll Collegio dei Docenti delibera, per l'annualità 2009/2010, di presentare il  Piano relativo agli Obiettivi specifici C, G / FESR A per far fronte alle criticità della scuola e contestualmente investire sui fattori positivi della socializzazione al lavoro, formazione laboratoriale e istruzione degli adulti in un continuum  qualitativo di servizi:

Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

• C.1 - interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (competenza matematica, scienze, imparare ad apprendere)
• C.5  - tirocini e stage (in Italia e nei paesi U.E.), simulazioni aziendali, alternanza scuola/lavoro

Obiettivo G: Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l'arco della vita

Interventi formativi  flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti

• G.1 - Interventi formativi  flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti

PON "Ambienti per l'apprendimento" Asse Società dell'informazione e della conoscenza

Obiettivo A: Incrementare le dotazioni tecnologiche e le reti delle istituzioni scolastiche

• A.2 - dotazioni tecnologiche e laboratori multimediali per le scuole del secondo ciclo

 

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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Dir. Gen. Uff. IV

Istituto Professionale di Stato per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione “S. PERTINI” via Appia 356 72100 Brindisi tel. 0831436111 – fax. 0831436199

 

PROT. N° 9306/2009

PROGRAMMAZIONE FONDI STRUTTURALI 2007/2013 Programma Operativo Nazionale "Competenze per lo sviluppo" finanziato con il FSE

Si informa che il ns. istituto è stato autorizzato, con nota M.P.I. prot. n. A00DGAI/5367  del 21/10/2009 - nell'ambito del Programma Operativo Nazionale "Competenze per lo Sviluppo" finanziato con il FSE - ad attuare nell'a.s. 2009/2010 il Piano Integrato degli Interventi così articolato:

 

OBIETTIVO C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave
TITOLO	ORE	DESTINATARI
Imparare ad apprendere: percorso laboratoriale di apprendimento	30	n. 15 alunni
Imparare ad apprendere: percorso laboratoriale di apprendimento	30	n. 15 alunni
Il gioco matematico: problem solving e abilità numerica	30	n. 15 alunni
Laboratorio di ricerca scientifico-nutrizionale	30	n. 15 alunni

 

OBIETTIVO C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE 5 Tirocini e stage in Italia e nei paesi europei
Apprendimento on the job 1	120	n. 20 alunni
Apprendimento on the job 2	120	n. 20 alunni

 

OBIETTIVO G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l'arco della vita AZIONE      1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell'istruzione di base per giovani e adulti
TITOLO	ORE	DESTINATARI
Tecnologie delle trasformazioni alimentari 1	60	n. 20 adulti e giovani adulti
Tecnologie delle trasformazioni alimentari 2	60	n. 20 adulti e giovani adulti

 

Per dette azioni si ricercano esperti esterni da utilizzare con contratto di prestazione d'opera.

 

Modalità di partecipazione

 

Gli interessati dovranno far pervenire apposita domanda, tramite fax, posta e/o consegna a mano, corredata da curriculum vitae in formato europeo, indirizzata all'I.P.S.S.A.R. Via Appia n. 356 Brindisi, entro e non oltre 10 giorni dalla data della presente pubblicazione, con l'indicazione del modulo o dei moduli per i quali producono domanda di selezione.

La domanda dovrà essere corredata da autorizzazione al trattamento dei dati personali, ai sensi della normativa vigente e da dichiarazione in autocertificazione della veridicità delle informazioni in essa contenute.

I dipendenti di  pubbliche amministrazioni dovranno, in caso di incarico, produrre l'autorizzazione dell'amministrazione di appartenenza.

Il reclutamento degli esperti/docenti sarà effettuato sulla base del possesso di competenze accademiche e professionali previste dalle linee guida del PIANO OPERATIVO 2007-2013 ed esplicitamente dichiarate.

 

Le tabelle comparative saranno compilate secondo i seguenti criteri:

 

-     esperienze pregresse nelle attività da espletare;

-     titolo di studio coerente con le competenze in esito degli alunni;

-     titoli professionali;

-     competenze informatiche;

- docenza specifica  in corsi  c.f.p.

 

Modalità di pagamento

Le modalità di pagamento degli esperti saranno stabilite dal Gruppo Operativo di Progetto sino ad un massimo di € 80,00 sulla base della Circolare del Ministero del Lavoro e della Coesione Sociale n. 41/2003 del 05 dicembre 2003 e differenziate secondo i curricola prodotti.

 

Il Dirigente Scolastico

Prof. Vladimiro CALIOLO