Nell'ambito del Quadro Comunitario di Sostegno per le Regioni Obiettivo Convergenza, l'Unione europea e il Governo Italiano sono impegnati a promuovere lo sviluppo sociale ed economico delle regioni del Mezzogiorno.
Formazione e riqualificazione docente per la elaborazione di percorsi didattici di coesione sociale, promozione della formazione continua di donne e adulti emarginati dal mercato del lavoro, innovazione metodologica e costruttivo impegno alla sostenibilità ambientale sono le linee di intervento adottate dal MIUR nella progettazione sistemica dei Centri Risorse di Formazione.
L'idea di fondo è che la Scuola come Centro Risorse di Formazione sia il motore dello sviluppo del territorio attraverso il recupero di giovani e adulti alla partecipazione sociale, al piacere della fruizione e della produzione culturale, all'apprendimento e alla formazione di professionalità innovative e strettamente connesse alle politiche di sviluppo locale.
In questo ambito di intervento istituzionale nasce e si legittima l'attività dell'IPSSAR "Sandro Pertini" Brindisi come centro permanente di formazione docente a sostegno dello sviluppo delle competenze chiave di base e trasversali di studenti e studentesse nella moderna società conoscitiva, di qualificazione degli apprendimenti in un disegno continuo e ricorrente di professionalizzazione, di guida al posizionamento e alla mobilità occupazionale sul mercato globale del lavoro nei settori emergenti della Ristorazione e della Ospitalità Moderna Organizzata.
L'innovatività IPSSAR Brindisi
In modo conforme all'Atto di Indirizzo MIUR - generato dal Quadro della Strategia Europea di Lisbona in relazione agli obiettivi fissati per il 2010 di sviluppo paritario di formazione di base e promozione dell'eccellenza - l'IPSSAR BR assume la valorizzazione della cultura vocazionale come principio fondante dell'offerta formativa personalizzata e diversificata per la programmazione curriculare e sperimentale di percorsi di apprendimento rispondenti ai criteri di attrattività e significatività delle prospettive di qualificazione professionale (settori Sala/Bar, Cucina, Ricevimento) e di progettazione e gestione di impresa (settori Turistico e Ristorazione).
Innovativa è in tal senso l'apertura sistemica della Scuola al territorio nella configurazione di:
- Scuola Azienda, sede laboratoriale permanente di produzione enogastronomica nazionale e "tipica" secondo alti standard qualitativi di produzione e servizi;
- Polo Agroalimentare di ricerca e sperimentazione scientifica per la tutela della qualità, salubrità e tracciabilità delle produzioni agro-zootecniche territoriali;
- Centro Culturale dell'Ospitalità, sede di eventi aggregativi in ambito scientifico, vocazionale e di promozione della cultura del territorio;
- ECDL Test Center per la qualificazione e la certificazione delle competenze informatico-tecnologiche;
- IFS (Impresa Formativa Simulata) di educazione alla progettualità di impresa nella più avanzata dimensione tecnologica dei servizi di commercializzazione on line.
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Anno Scolastico 2009 IPSSAR BRINDISI: una scelta che vale...
Nel porgere il benvenuto ai nuovi e decisamente numerosi iscritti IPSSAR BR, auguriamo a tutti i membri della nostra comunità scolastica un anno provvido di successi e soddisfazioni formative all'insegna di standard formativi di validato riconoscimento ministeriale e finanche internazionale.
E' recente la comunicata approvazione del progetto COMENIUS IPSSAR BRINDISI in partnership con prestigiose istituzioni formative estere e del progetto LEONARDO sul tema di urgente attualità della valutazione dei processi formativi.
Nell'impegno all'orientamento e alla formazione continua per la promozione degli obiettivi comunitari di apprendimento significativo laboratoriale, pari opportunità formative e occupabilità, invitiamo gli studenti, le studentesse e le loro famiglie alla consultazione sitografica dell'offerta formativa IPSSAR, auspicabilmente rispondente alle loro aspettative e ad un brillante disegno di vita e di carriera ... |
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Il parco Cesare Braico è salvo.
Omaggio degli studenti IPSSAR
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Scritto da Severina Carnevale - docente IPSSAR
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Aspettando l'8 Marzo
Storie di donne: dalla metà di niente ad una vita diversa
di Catherine Dunne
E' questo il titolo della conversazione del Salotto Letterario IPSSAR BR, un ambiente di consolidata tradizione culturale nella nostra Scuola animato da studenti e studentesse educati alla sensibilità di genere.
Chi è Catherine Dunne?
Catherine Dunne, scrittrice irlandese di grande e riconosciuto talento, ha raggiunto la notorietà nel 2006 con La Metà Di Niente (edito da TEA), che in realtà era già stato pubblicato in Irlanda una decina d'anni prima; tra i suoi romanzi più famosi annoveriamo L'Amore o Quasi (Guanda, 2006), Una Vita Diversa (TEA, 2004), Il Viaggio Verso Casa (TEA, 2003) e La Moglie Che Dorme (Guanda, 1999).
Perché Catherine Dunne?
La donna è protagonista assoluta dei suoi romanzi. Non donne sull'orlo di una crisi di nervi , né donne vittime, tanto meno donne animate da aggressività. Donne in equilibrio con se stesse e con il mondo che le circonda.
Un equilibrio sempre faticosamente raggiunto attraverso l'esperienza del dolore, dell'abbandono che si tramuta in propositivo distacco... nella matura consapevolezza che "ogni giorno porta la sua pena": è questa la frase che a mò di refrain scandisce le pagine del suo romanzo più noto "La metà di niente"...
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 La Parità continua...
Si è concluso con successo e alto grado di soddisfazione da parte di studenti e studentesse, docenti ed esperti il progetto CRF IPPSAR Brindisi "Apprendimento significativo di genere", promosso e finanziato dal Dipartimento delle Pari Opportunità ed assistito in tutte le sue fasi dall'eccellente staff organizzativo Formez.
Nuova la sensibilità alla cultura di genere - attraverso il piacere della lettura e scrittura creativa - nuovo e certamente positivo il dialogo interistituzionale in esito alle attività progettuali.
Sistemico e di qualità in rete si è attestato il contributo delle istituzioni, delle scuole partner e dei prestigiosi ospiti all'animazione culturale "di genere" del territorio nella formula di conferenze, seminari ed eventi del Salotto Letterario IPSSAR Brindisi.
Lavorare in rete sul tema della Differenza e delle Pari Opportunità ha consentito il ravvicinamento - oltre che di genere - scolastico e vocazionale tra scuole (liceo e istituti professionali) separate per stereotipate divergenze culturali con sensibile apprezzamento delle reciproche risorse e differenze.
Di riconosciuto alto livello creativo e tecnologico le produzioni di studenti e studentesse, cui va il sentito ringraziamento del gruppo operativo CRF IPSSAR BR. |
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